三件事讓我對今天的簡報技巧訓練印象深刻。第1件事是:不到 9:00 ,所有的同仁都已就定位,我們比預定時間提早 5 分鐘上課(過去都是晚 5~10 分開始);第2件事是訓練這天是週一,很少公司利用週一卻全員參與訓練,這表示公司對訓練是極為重視;第3件事:訓練的過程中點心提供不斷,而且還非常精緻(哈哈…雖然我都沒吃,因為下課還要備課)。這3件事都是我在過去訓練時很少遇到的,這些細節也顯示出 R&S 台灣的特色:精準、專業、有活力(.是因為 R&S 是德國公司的關係嗎?)
2010年8月30日 星期一
精準專業有活力:R & S 台灣-簡報技巧
三件事讓我對今天的簡報技巧訓練印象深刻。第1件事是:不到 9:00 ,所有的同仁都已就定位,我們比預定時間提早 5 分鐘上課(過去都是晚 5~10 分開始);第2件事是訓練這天是週一,很少公司利用週一卻全員參與訓練,這表示公司對訓練是極為重視;第3件事:訓練的過程中點心提供不斷,而且還非常精緻(哈哈…雖然我都沒吃,因為下課還要備課)。這3件事都是我在過去訓練時很少遇到的,這些細節也顯示出 R&S 台灣的特色:精準、專業、有活力(.是因為 R&S 是德國公司的關係嗎?)
2010年8月27日 星期五
2010年8月26日 星期四
2010.08 花蓮授課全記錄
這是第四次到花蓮為老師們授課。七月份那次匆匆來回,什麼都沒看到。八月份這次有比較久的時間,扣掉3天上課及二天來回外,至少還有一天自由活動時間(怎麼覺得有點滿??嗯.沒關係,還有每天晚上的美食時間).可以好好安排一下.
2010年8月24日 星期二
花蓮.國小教師研習-簡報技巧.第1梯
原本安排是1天的課程,結果增加到2天,後來又加課成為3天。雖然連續上課有點累,但是內心卻是快樂而滿足的。因為一起學習的是花蓮地區國小老師們,如果我能把課程教好,這些資訊可以透過老師們,傳遞到更多的小朋友身上,這也就是為什麼我在每一年夏天都到花蓮來上課的原因。(今年7月、8月各來一次)
2010年8月20日 星期五
圖解-什麼是博士
原作著:Matt Might 教授
翻譯:Jeff / 福哥
本篇獲原作者授權翻譯為中文,引用請著明原作者、原文出處及翻譯
註:原文/譯文並列,若各位有更好的翻譯意見,歡迎利用文章留言提供.感謝!
圖解-什麼是博士 / The illustrated guide to a Ph.D.
每年秋天,我總要跟菜鳥博士生解釋 “什麼是博士?”
用言語實在是很難形容
所以,我用圖來說明
請看以下的 “圖解-什麼是博士”
2010年8月12日 星期四
2010年8月10日 星期二
上台實戰才是最好的學習:德昌營造簡報技巧
今天要上實戰簡報演練課程時,我其實是有一點緊張的。緊張的原因是從上次課程結束到現在,我還沒看到學員們傳給我的投影片。萬一大家沒有作的很好?萬一大家不夠用心準備?萬一……我心裡面閃過了好幾個萬一。當然您可能會告訴我:師父領進門,修行在各人。但我總是希望學員們上完課後,真的能學到東西,並且把他應用出來。今天的課程,就是驗收應用的最好時機。
超好用免費軟體
2010年8月7日 星期六
簡報“不是”什麼 ?
2010年8月2日 星期一
工研院:專業簡報技巧
工業技術研究院(簡稱工研院,英文簡寫:ITRI)。是一個帶有官方色彩的民間研究機構,平均每日產出3個專利(台灣第二)、3場研討會、4件委託及合作研究案,服務觸角偏及全台,是台灣科技發展的重鎮。(Wiki, 2010)。獲邀去工研院教〔專業簡報技巧〕,是我的榮幸,但也是壓力。
場景一:課程開始不久,我邀請學員(工研院的博碩士專家們)上台演練。只見某一位學員站上台,把我剛剛講過的重點清楚歸納後,再用他自己的語言重述一遍。令我印象超級深刻(厲害!!)
簡報技巧:嚴格評估您自己的表現
每次下完課,我自己會給自己當天的表現評個分數。有時是 90 以上(表示不錯),95(表示很好)。若是 80 幾,就表示今天上的不太好。
JJ 問我:課上完就上完了,每一班的學員不一樣,背景不一樣,不見得會適應同一個老師的教法。因此滿意度高高低低,應該是正常的吧?
連續授課的一週
前幾天剛結束連上五天課的一週,過程中來回台北 & 花蓮。還蠻充實的 ^_^
週三,去台北跟國內知名的資訊公司進行課前會議,並 Demo 了一下課程。2個小時的會議還蠻愉快的,只是台中台北來回花了一些時間。回來後,再準備一下明天上課的東西。
2010年8月1日 星期日
[讀書心得]:考具
〔考具〕指的是〔思考的工具〕,跟考試沒有關係哦!裡面系統化的介紹了 21 個跟思考/企劃/創意發想有關的作法及工具。寫的還蠻清楚的,作者也舉了一些他實際運用的例子(作者為日本人,廣告企劃人)。
裡面的內容大概分為三個部份:創意的輸入、處理、以及輸出(蠻像電腦的運作流程)。在創意輸入部份,主要是增加我們平時的刺激,增加我們腦中蘊藏的點子,像是其中提到的色彩浴手法,我覺得蠻有意思的。而影像閱讀法(快速閱讀)也在裡面有提到(嗯…這是知識工作者必備的技能之一)
2010年7月21日 星期三
失業的博士
記得去年剛考上博班時,興致勃勃的去參加資管博士生研討會。在研討會的最後是 Q&A 時間,台上坐的是各知名大學的資管系系主任,準備接受台下這些博士生(或是博士候選人的提問)。天真的我,滿心以為會聽到的是一些知識或研究方面的交流,結果我聽到的第一個問題是....。
“目前博士的工作很不好找,各校都沒有教師的缺額。想請問台上各位主任有沒有什麼看法或建議….”
2010年7月1日 星期四
完美簡報是練出來的: 談 STEVE JOBS 的三段影片
幾年之前,我開始拿 Steve Jobs iPod 上市的簡報當作教學案例,當初這段影片還沒有中文字幕(現在好像也還沒),我只是單純覺得 Jobs 的簡報作的真棒,不管是投影片設計(極簡化、圖像化)、肢體語言(看著觀眾說話、自然的走動)、設備操作(自己操作簡報器、現場示範的 Demo),這些都是最佳簡報技巧的案例。所以我也經常播放這段影片,與學生們一起討論。
不過我也發現,Jobs 的簡報快要被神格化了(雖然我真的覺得很棒)。市場上出了一本書:”向 Steve Jobs 學簡報”,我看了一下,似乎每一場 Jobs 的簡報都是完美的呈現,只要他上場站上舞台簡報,觀眾就會如痴如醉,照單全收。學生有時也會跟我說: “Jobs 真是簡報天才!商業簡報之王!”
真的這樣嗎??
2010年6月26日 星期六
2010年5月31日 星期一
5分鐘簡報教學:中國醫大
我坐在台下,看著台上正在演練的老師們(大部份為吸吸治療師與物理治療師),一個一個上台進行5分鐘簡報。心裡面想:這些簡報....做的太好了吧?
會有這個活動,是好友 Erin 的安排,在半年前就敲定在中國醫藥大學開設教學技巧研習營。我負責的課程為教材製作:也就是簡報技巧&投影片的部份,另外還有回覆及示教(也就是簡報演練及回饋)部份。來參加的都是中國醫藥大學附設醫院的治療師或醫生們,平常也有機會幫學生們上課。
2010年5月30日 星期日
學生的信 & 簡報
"福哥, …我想跟你說聲謝謝....很高興我有上過你的課
因為你的課,我的創意細胞應該有被激發出來了
前幾天我的指導教授,跟我說我口試那天做的ppt很有創意,很棒
2010年5月21日 星期五
JOOMLA 1.6 BETA 初探
Joomla 1.6 Beta 1 於 2010/5/17 釋出了,雖然詳細的功能文件我還沒看到,但我試著在 Localhost 安裝,並大概瀏覽一下它的一些新功能。以下是針對 Joomla 1.6 Beta 的初探分享。(歡迎引用,請註明出處)
2010年5月19日 星期三
貝萊德基金:簡報技巧
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