環島一周：教學篇

花了一周的時間搭火車環台一周，一面教課（屏東、玉里、花蓮）一邊玩樂（玉里騎車）。希望能將我在上市公司教學的規格及方法，與較偏遠地區的老師們及醫療同仁們分享。也希望能帶來更多好的影響。

簡報技巧自我評分表-進階版

趁著課程設計的機會，我將簡報技巧的評分表再作進一步的發展及修正，想知道您的簡報技巧如何呢？那些地方還可以再改進的嗎？我們將簡報技巧最重要的部份，濃縮為5大範圍（準備、呈現、投影片、肢體語言、心態），總共20個題目。伙伴們只需要看完每個題目，回答 Yes 或 No，最後再加總即可。準備好了嗎？那就拿起您的紙筆，回答下面的題目吧：

學習的機會-福利 OR 壓力，要靠自己掌握

跟果子創新（果子咖啡）伙伴棠爸聊天，他除了是我們的總經理外，先前在連鎖業（真鍋）也有10多年經驗，曾是台中知名餐廳小義大利的副總，在他去某校演講後，他告訴我：這個學校的學生，以後有職缺時也不用．．．．因為學習的態度真的很差！

另一個例子是果子的創辦人小可愛，我們一起在大陸上過許多課程，以我對課程的高標準來看，我覺他的授課及演講技巧是非常好的，上課及演講不僅妙語如珠，而且所談的例子都是十分真實而珍貴，我自己也很喜歡聽他上課及演講，但卻有幾次我跟他一起去校園演講，我看到學生們一副沒有興趣、似乎被迫坐在下面的樣子，或是演講還沒開始，就趴在桌上準備開始睡眠了…..。雖然我認同觀眾覺得無聊（或打呵睡），其實某部份是講師的錯，只是….演講都還沒開始啊！！即使在開始後，我覺得十分精彩，但卻感受不到同學珍惜的表情．．．。

專業又生動：台中榮總．醫療簡報技巧演練

我坐在台下專心的看著台上醫師或護理師的表現，並用電腦同步打下我的心得及回饋。每一位伙伴簡報 10~15分鐘，評分4個指標：準備充份、投影片視覺化、肢體語言、內容架構。並在課後邀請台下旁聽的醫療同仁回饋。當然，我也會完整的提出我的觀察及想法，跟台上的伙伴們分享及共同學習。

簡報技巧：談簡報時間控制

如果有一場 10 分鐘或20分鐘的簡報，您猜大部份的簡報者投影片會準備太多？或是太少？

答案是：投影片準備太多，時間不夠用（您猜到這個答案了嗎？應該不會驚訝吧）

另一個問題是：在一場簡報中，您覺得要傳達的重點（結果或成果）會放在前面還是後面？我想沒有意外的話，重點會放在中後段傳達。前面一般會做一下背景說明及簡介，然後才會逐漸帶入簡報傳達的重點。

常見的狀況是：前面慢慢說，或是交待了太多的細節。等到時間已經用超過一半（譬如說．20分鐘的簡報已經用了超過 10分鐘），才發現還沒帶到重點。然後接下來只能在有點趕的狀況下草草說明重點。這樣的狀況，在短時間簡報（5~20min）更是一大問題，因為時間很快就會結束了（比您想像中還要快！），如果沒有快速切入重點，不只觀眾可能會不耐煩（到底要講什麼呢？），簡報的目標也不容易達成。

要解決簡報時間控制不良的方法是．．．．