劍潭論劍-磐石保經：內部講師培訓

以下這些名辭，您是否看過？聽過？或是知道怎麼做呢？：“問答法、小組討論、演練法、示範法、影片法、Case Study、ADDIE、P.E.S.O.S、行為理論、認知理論、課程開場、課程結尾、杜賓技巧、學習成效評估、課桯設計方法….”

先不要頭暈，這些就是我們在２天的內部講師培訓（Training The Trainer：TTT）所教的主題，學員還要在第二天演練時把這些技巧融入自己的課程中、再表現出來，然後接受台下老師學員們的評鑑及回饋。

這樣的課….夠充實(硬)吧？

訂作一個好老師

我喜歡教學，也不斷的希望吸收新的（有效的）教學技巧。對於每一堂課，我總是以嚴格的標準來看待自己。在我的標準裡，學生若是打瞌睡…..是老師的錯，學生覺得無聊….是老師的錯，學生沒有學到東西….更是老師的錯。因為老師必需為課程的節奏及教學手法，負起大部份的責任。這是我一直以來的看法。

藏了３個月的袐密：王小龍準備報到

依照傳統習俗（要保密3個月），這個重要的袐密可以公開囉! 就是：我要當爸爸囉！（灑花轉圈）

說實在，本來還有點擔心，我跟 JJ 都有點年紀了，可能會生不出來。人總是這樣，年輕的時候想東想西想拼事業想自由….就是不想生。等到想有個小孩，又怕生不出來….。還好老天保佑。