"福哥, …我想跟你說聲謝謝....很高興我有上過你的課
因為你的課,我的創意細胞應該有被激發出來了
前幾天我的指導教授,跟我說我口試那天做的ppt很有創意,很棒
口試委員都說很棒很創意,他們沒有看過論文可以這樣呈現的,
我聽到我整個人都在傻笑,我想我會用照片來呈現我的論文,應該是那年做你的報告想出來的ideal
真的很感謝你,附檔是我口試的ppt,希望你看完會覺得,沒白帶我們了”
學生 W.L.
我仔細的看了學生的 PPT，果然作的很用心啊。摘錄幾張投影片，跟大家分享（註：已事先取得學生同意）
這是研究動機的一部份，看圖說故事．
類高橋流....
圖表加動晝，用以解釋複雜的說明圖．很用心的作法．．．
在資料表中用顏色來區分重點，也是佷好的作法（資料還是有點多，但有時學術論文還是沒辦法縮減....）
其實，真正厲害的是學生自己。能把我們教的簡報技巧吸收，並用心加以活用。從她寄過來的簡報，也可看到....她真的花了不少時間在上面。很高興她順利畢業，並找到外商知名銀行的工作。也祝福她一切順心囉！
註1：上個月指導了一組學生的簡報技巧，去參加全國經營管理實務專題競賽。結果....全國第一！！（不過學生的簡報也重作了很多次.....）。也恭喜學生們．
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