（趨勢科技簡報演練相片。即時保護啦！）
7月及8月應該是放暑假的日子（什麼？您說社會人士沒有暑假？我也還保有學生的身份呢 ^_^ )。但我自己都覺得忙的有點太充實.....
20天裡面，上課＆演講佔了13天，其中 90% 是簡報技巧，10% 是內部講師培訓。
2011年8月21日 星期日
2011年8月20日 星期六
西門子-內部講師 & 簡報技巧
但是看到這張西門子內部講師的合照，又勾起我很多記憶。今年陸陸續續，跟西門子的伙伴們一起經歷了內部講師培訓（TTT），以及多梯的簡報技巧培訓。
2011年8月3日 星期三
6分鐘創業簡報大賽冠軍：嬉遊紀＆簡報準備
答案是： 1個月時間，投影片總共修了51次。演練超過數百次（多到記不清楚了）… 這樣的努力，讓簡報者 Calvin 帶領著嬉遊紀數位資訊公司創業團隊，拿到了微軟大中華區BizSpark創新企業大賽，並且登上了商業周刊的封面。
身為專業的簡報教練，當然要跟 Calvin 訪問一下這次參與創業簡報大賽的過程，並且跟大家一起分享。以下為簡單的訪談記錄：
2011年7月30日 星期六
上台的技術：簡報/教學/演講有什麼不同
有學員問我： “簡報/教課/演講，這三件事情有什麼不同呢？”，嗯…這是一個好問題！
最簡單的分辨，就是時間長度的差異！一般簡報大多介於 20 分鐘以下（時間短）、上課基本上會是在１小時以上（從1小時到一整天都有），而演講彈性比較大，常見介於 1小時 ~ 3小時之間（90分鐘是蠻適合的）。我們逐一來分析每一種的特點，及要注意的地方。
簡報：
簡報由於時間短，因此訴求比較單向、簡捷、有力，最好台下可以不懷疑也不思考，完全信任簡報者所說的（想想 Apple 簡報的例子）。簡報的核心重點，在於說服聽眾（接受您所傳達的想法）。因為時間很短，聽眾一般都可以集中注意力，只要呈現的手法夠好，內容夠緊湊，常常在聽眾還沒有注意，時間就結束了。
2011年7月29日 星期五
考試與考驗
前一陣子有一篇新聞，說一個考試狀元，一路都考高分。不止考上了高普考11次，還考上了博士班的榜首。
同一個時間，商業周刊也有一篇報導：昔日聯考狀元如今安在。文章內談到這是一個拒訪率超過 50 % 的主題。也談到了狀元的光環，只留在那個夏天....。然後談到人生的考驗…。
說實話：我很不會考試，年輕時考試都是從後段算起，因此對考試從來沒什麼好感，對於死背東西更是不行。（相信我，這不是客氣話，我是真的不會考試，甚至考不上公立高中）
重點是：等到出社會開始工作，我發現考試變少了，考驗卻變多了。
2011年5月30日 星期一
學員們的部落格回饋
每次上課結束，我最喜歡看的：就是學員們給我的回饋意見。因為這些意見，可以相對真實的反應出學員們的學習成效及感受。
比這個更讚的是：有時我會看到一些學員們，在課程結束後，會把他們的學習心得寫成 Blog。願意在回到家後，還花時間寫一篇部落格文章，來記錄課後的心得。我覺得這裡面包含了的意涵。有些人會主動告訴我文章的網址，但更大部份是我透過搜尋引擎及自動關鍵字報告找到的（哈哈，大家忘了電腦是 Jeff 另一項最大的興趣嗎 ^_^)
以下的連結，僅摘要幾小段內容，詳細文章及相關版權，均為原作者所有。
簡報不是用來傳達資料，而是說服！
這篇部落文，是我看過最認真、最完整的簡報技巧課後文章分享之一。作者小塔不止把學習心得作一個系統化的整理，還幾乎把我網站上的文章完整的歸類及引用，我看了後真是超級佩服！
如果您沒有時間細看福哥部落格上的文章，看這篇就對了！
［經濟日報］創業智囊團／王永福 簡報出頭天
對上班族來說，簡報是工作中很重要的一環，但是如何做好一分簡報？果子創新副總經理王永福表示，他閱讀各行各業至少上千分簡報，發現很多人在製作簡報時有些盲點，最常犯錯誤是《簡報聖經》中指出的「簡報五戒」：沒重點、沒好處、沒次序、太瑣碎、太長。
他強調：「簡報不是傳達資料，而是說服聽眾。」先了解簡報的目的是什麼，將它放在心裡，再開始製作文字、配合圖片或影片，在簡報的過程中想好肢體語言、穿什麼樣的衣服、現場燈光等，每一個仔細安排好的細節都是為了增加簡報的說服力。
2011年5月21日 星期六
[簡報技巧]別用雷射筆, 簡報更精彩
在上課時我們經常建議學員：在簡報時別用雷射筆，這樣您的投影片＆簡報都會作的更好。
“可是….這樣聽眾就不知道我講的重點在那裡了啊？”…學員經常這麼問我。
嗯...這是一個有趣的問題，大家可以思考一下：如果沒有電射指標筆，又要清楚的呈現出重點，那要怎麼作呢？
有3個常見的方法供大家參考：
2011年5月6日 星期五
趨勢科技：專業簡報技巧
趨勢科技是國際級資訊安全公司，不論是管理階層或工程師時常有許多對內或對外簡報的機會。由於各自研究或專精技術領域不同，又如何透過時間有限的簡報分享，讓參與同仁（或客戶）能在知時間理解專業內容，並進一步參與討論或分享不同看法，這是我們最想在這個課程中達成的目標：也就是既能保持專業，又容易理解….這是有一點難度的。
2011年5月5日 星期四
發揮影響. 實現夢想：悠識數位－專業簡報表達訓練
2011年5月4日 星期三
簡報危機處理-電腦掛掉
這門課，是我少數的公開班簡報課程（3年來第一次），先前在 HPX 演講活動時（詳見先前文章），我就已經依照學員的程度作了大幅度的修正。難得少數公開教學，總是要有更好的表現（才不會漏氣！）。結果….怎麼會出現這種狀況。完蛋了….!
上課前30分鐘抵達會場，電腦的 D 碟仍然消失。奇怪的是 C 碟仍在，電腦還可以開機。還好昨天已把上課的 PPT 放在桌面（C 碟），連結影片也在此，並且有備份檔案在隨身碟（最害怕的狀況終於讓我遇到了，好家在我有備份）。我雖然急，但還不到手足無措的程度。沒想到這只是考驗的開始。
2011年3月21日 星期一
益登科技 內部講師培訓
益登科技（TSE：3048）是國內IC通路業領導廠商之一，2010年營業額突破台幣360億，也是2010天下雜誌服務業千大排名第39名。在公司高度成長的狀況下，如何透過建立內部講師製度，將公司內部知識及經驗，透過系統化的整理及教導，能順利傳承。我很榮幸能參與公司內部講師的首次培訓。
總經理老師：磐石保經SM課程教練心得
2011年3月9日 星期三
壓力、挑戰、成長：HPX 17 簡報技巧演講
演講結束了許多天，大家心裡應該還記得不少我們演講時提到的重點（投影片、實務、準備），對於我們提到的一些範例，看過的影片，也應該都還記得。 “簡報不是用來傳達資料，而是用來說服聽眾”，這句話一定還記在大家的腦袋中….
有這麼好的成果，除了感謝大家的支持外，大家現在可能已經知道，這些事…. 不是自然發生的。
2011年3月4日 星期五
內部講師技巧案例:哈佛的正義課
在教內部講師課程時，我最常強調的一點是：除了單向式的講授法之外，如何創造互動？如何透過提出問題，讓台下學員們思考？
剛好前一陣子在網路上看到哈佛教授桑德爾（Michael Sandel）老師上課的實況，我讚嘆不已！這果然是最佳的大堂授課案例！桑德爾老師教的課程是：正義；一場思辨之旅（Justice:What`s the Right Thing to Do），這其實是很不好教的課程，一不小心…很容易就流為單向式的說教。但是在課程中，桑德爾教授用不同的個案、舉手、提問、反問、鼓勵…等等手法，誘發學員們思考跟學習，我在看完第一場課程後，在 facebook 上寫下一些想法及觀察，除了跟大家分享外，對於企業內部講師們，這也一個學習的好範例。
2011年2月18日 星期五
2011年2月1日 星期二
2011.01 觀雲、天祥：感恩追尋之旅
看到觀雲山莊入口的牌誌，我心裡面覺得好感動…我又回來了。
跟以前不同的是：最近我身邊發生了不少事情，雖然總是可以一件件處理，但身體的警訊提醒我需要放鬆，因此在農曆年前把所有的事情都處理到一個段落，從雲科大直奔山上，雖然我覺得自己沒開很快，但….從埔里交流道到合歡山好像只開了 80 分鐘 ….（好像快了一點，可能是我路比較熟吧）
2011年1月23日 星期日
2011年1月10日 星期一
內部講師培訓4大重點
剛結束一個3天的內部講師培訓教學（大陸－武夷星茶葉公司－大紅袍的領導品牌），訓練結束後，趁著自己記憶猶新，把我們規劃內部講師培訓的重點整理一下，未來企業在舉辦類似的訓練時，可以作一個參考：
我覺得內部講師訓練有4大重點：
2011年1月1日 星期六
思考過去，展望未來：民國100年的第一天
先前曾寫過一篇文章 Do the right thing，希望每一年都可以自我檢視，自己是否達成足以寫在人生履歷表上的成就或是經驗。因為有時候看起來雖然忙碌，但所留下的工作足跡卻只是不斷的重覆（例如：在某個崗位上工作10年，但每年所重復的都是第一年學習到的事）。這樣的想法一方面是要求自己每年不斷成長，一方面也希望自己集中精力在關鍵的目標上（足以寫在人生的履歷表）。
有趣的是：今年我噗浪（Plurk）用很凶（按此加入我的Plurk)，真的把它當成生活日記來用。網路上也有人寫了一個噗浪備份程式（原作者網站），這表示您可以將去年一整年的 Po 存成一個檔案，看看自己一整年完成了什麼事情，噗浪真是生活記錄的好工具啊！（叫我每天晚上寫日記是不可能啦，但是隨手記下的噗，卻成為最好的生活記錄。讚！）
只是我失望的發現，在2010年我並沒有完成什麼重要的人生履歷或里程碑…..
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